一(yī)、指導思想

以十九大精神為(wèi)指導，按照(zhào)科教興國(guó)、深化依法治國(guó)和社會(huì)主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相(xiàng)結合，堅持課堂教育與課外教育相(xiàng)結合，不斷提高(gāo)學生(shēng)的法律素質，構建學校、家庭、社會(huì)“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生(shēng)的合法權益，預防和減少青少年(nián)違法犯罪；努力使法制教育在工(gōng)作理念上(shàng)與時俱進，在工(gōng)作方式手段上(shàng)實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生(shēng)培養成為(wèi)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì)主義建設事(shì)業(yè)的合格人才。

二、具體工(gōng)作措施

1、提高(gāo)認識，加強法制教育管理。堅持“四個(gè)落實”。

一(yī)是機(jī)構落實:學校成立了以姜坤元為(wèi)組長(cháng)，分管安全教育工(gōng)作的副校長(cháng)郭民(mín)為(wèi)副組長(cháng)，政教處主任張宇昌和各班班主任為(wèi)法制輔導員(yuán)的“法制教育領導組”，組建“未成年(nián)人保護委員(yuán)會(huì)”和“預防青少年(nián)犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員(yuán)和學生(shēng)家長(cháng)委員(yuán)會(huì)代表組成，形成了一(yī)個(gè)校内外結合的法制教育管理體系。

二是人員(yuán)落實:配齊了在“法制教育領導組”領導下(xià)的三支工(gōng)作人員(yuán)隊伍，即以法制副校長(cháng)、法制輔導員(yuán)、心理咨詢顧問、家長(cháng)委員(yuán)會(huì)代表等組成的校外輔導人員(yuán)隊伍；以政教處和班主任組成的隊伍和以班主任及相(xiàng)關學科教師(shī)組成的施教人員(yuán)隊伍，各類人員(yuán)分工(gōng)明确，職責健全。

三是責任落實：學校将法制教育納入目标責任制實施範圍，和學校其他工(gōng)作一(yī)起布置、一(yī)起執行、一(yī)些檢查、一(yī)起總結，形成了既有齊抓共管，又(yòu)有各負其責的工(gōng)作格局。

四是制度落實:學校制定《師(shī)德承諾書》并與全體老師(shī)簽訂，使學校化法為(wèi)規工(gōng)作取得明顯成效。

2、做到(dào)“三個(gè)到(dào)位”

首先是認識到(dào)位:将法制教育與教師(shī)政治學習有機(jī)結合。通(tōng)過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研讨、布置自(zì)學任務、開(kāi)展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師(shī)法》、《義務教育法》、《未成年(nián)人保護法》、《預防未成年(nián)人犯罪法》等法律法規，提高(gāo)了教師(shī)依法治校的認識和依法執教的水(shuǐ)平。

其次是工(gōng)作到(dào)位:嚴格實施計劃管理，将法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工(gōng)作計劃，相(xiàng)關部門(mén)專門(mén)制定工(gōng)作計劃，保證了法制教育工(gōng)作的有序運行；加強監督檢查，保證了各項工(gōng)作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工(gōng)作激勵。

第三是資料管理到(dào)位:建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上(shàng)級文件(jiàn)、校内各項工(gōng)作材料在内的文字、圖片、音(yīn)像資料和計算(suàn)機(jī)教學軟件(jiàn)資料，實施規範化管理，對問題學生(shēng)專門(mén)建立了個(gè)人檔案，實行追蹤管理，做到(dào)了分類科學、記載詳實、裝訂規範。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照(zhào)學校法制教育工(gōng)作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開(kāi)展了“教”、“聽”、“看(kàn)”、“讀(dú)”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多(duō)樣的系列教育活動，使學生(shēng)喜聞樂見(jiàn)，強化教育效果。

(1)教。堅持将法制教育與課程教學有機(jī)結合，滲透到(dào)課堂教學的全過程。通(tōng)過品德課、班隊活動等對學生(shēng)進行系統的法律知識傳授，在各相(xiàng)關學科的教學中，充分挖掘教材裡(lǐ)涵蓋的法制教育内容，結合教學活動對學生(shēng)進行法律常識和法制意識的培養。

(2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。每學期都請法制輔導員(yuán)對學生(shēng)進行法制教育。組織學生(shēng)學習《義務教育法》、《未成年(nián)人保護法》、《預防未成年(nián)人犯罪法》以及《中學生(shēng)守則》、《中學生(shēng)日常行為(wèi)規範》、學校系列規章制度的學習，使學生(shēng)明确各種常規要求。堅持每學期1——2次法制報(bào)告會(huì)，由學校領導、法制副校長(cháng)、法制輔導員(yuán)、心理咨詢員(yuán)等為(wèi)學生(shēng)作專題報(bào)告，使學生(shēng)受到(dào)系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高(gāo)尚的道德引導。

(3)看(kàn)。組織影視教育活動。堅持每期組織學生(shēng)觀看(kàn)法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學生(shēng)遵紀守法，崇尚科學，增強了學生(shēng)的安全意識和自(zì)我保護意識。

(4)讀(dú)。開(kāi)展愛國(guó)主義讀(dú)書教育活動。即組織學生(shēng)閱讀(dú)法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。以豐富學生(shēng)的科學文化知識，培養學生(shēng)的科學精神、法制意識和熱愛祖國(guó)的道德情感。