近年(nián)來，發生(shēng)在學生(shēng)之間蓄意或惡意通(tōng)過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺淩事(shì)件(jiàn)，損害了學生(shēng)身心健康，引起了社會(huì)高(gāo)度關注。為(wèi)加強對校園欺淩的預防和處理，我校決定開(kāi)展校園欺淩專項治理，特制訂如下(xià)方案：

一(yī)、治理目的

通(tōng)過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生(shēng)行為(wèi)，促進學生(shēng)身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理範圍

 本校全體學生(shēng)。

三、工(gōng)作安排

本次專項治理分為(wèi)兩個(gè)階段。

第一(yī)階段：2018 年(nián)3月(yuè)—4月(yuè)

1、開(kāi)展教育。集中對學生(shēng)開(kāi)展以校園欺淩治理為(wèi)主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為(wèi)規範教育和安全防範知識教育，邀請公安部門(mén)到(dào)校開(kāi)展法制教育。組織教職工(gōng)集中學習對校園欺淩事(shì)件(jiàn)預防和處理的相(xiàng)關政策、措施和方法等。

2、主題班會(huì)。 組織學生(shēng)圍繞《遵紀守法、珍愛生(shēng)命、共建平安校園》主題，結合近期全國(guó)發生(shēng)的一(yī)些校園欺淩事(shì)件(jiàn)，根據本校實際進行讨論反思。通(tōng)過班會(huì)，幫助學生(shēng)樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會(huì)與人交往、溝通(tōng)、交流能(néng)力。

3、 完善制度。制定完善校園欺淩的預防和處理制度、措施，建立校園欺淩事(shì)件(jiàn)應急處置預案，明确相(xiàng)關崗位教職工(gōng)預防和處理校園欺淩的職責。

4、加強預防。加強校園欺淩治理的人防、物(wù)防和技(jì)防建設，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學生(shēng)心理健康咨詢和疏導。

5、排查建檔。班主任及任課教師(shī)要高(gāo)度重視學生(shēng)之間的矛盾排查和化解工(gōng)作，班主任和任課教師(shī)要通(tōng)過與學生(shēng)談心、交流随時了解學生(shēng)的思想動态，認真排查學生(shēng)之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工(gōng)作，避免矛盾激化，發生(shēng)過激行為(wèi)。要特别關注學生(shēng)的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發事(shì)故案件(jiàn)。要對與學校、教師(shī)和學生(shēng)家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員(yuán)、精神異常人員(yuán)、有暴力傾向或過激行為(wèi)人員(yuán)、仇視社會(huì)或揚言滋事(shì)報(bào)複人員(yuán)等重點對象和人員(yuán)，進行細緻排查，屬于校内人員(yuán)的學校要切實做好工(gōng)作，并逐一(yī)建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對管制刀具和其他可能(néng)危及校園安全的物(wù)品進行清查。

6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺淩事(shì)件(jiàn)，嚴肅處理實施欺淩的學生(shēng)。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：2018 年(nián)5月(yuè)—6月(yuè)

我校要對專項治理第一(yī)階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工(gōng)作情況、排查建檔、校園欺淩事(shì)件(jiàn)發生(shēng)和處理情況等，按照(zhào)要求進行全面自(zì)查和總結。

四、工(gōng)作要求

 1、成立學校校園欺淩專項治理工(gōng)作領導小(xiǎo)組，強化組織領導。

組  長(cháng)：姜坤元 

  副組長(cháng)：郭  民(mín)、王廷利、趙忠強 

成  員(yuán)：各班主任

2、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育，進一(yī)步制定完善相(xiàng)關制度，加強預防，及時發現、調查處置類似事(shì)件(jiàn)，有效避免直至杜絕該類事(shì)件(jiàn)的發生(shēng)。

3、加強督導檢查。認真開(kāi)展好自(zì)查和總結工(gōng)作并接受教育局對此項工(gōng)作的督查、指導，發現問題，強化整改，将工(gōng)作落到(dào)實處。

4、建立長(cháng)效機(jī)制。把校園欺淩專項治理情況作為(wèi)2018年(nián)學校春季安全工(gōng)作專項督導的重要内容進行督導。通(tōng)過此次專項治理形成工(gōng)作長(cháng)效機(jī)制，确保不發生(shēng)校園欺淩事(shì)件(jiàn)，促進學生(shēng)健康成長(cháng)。