為(wèi)促進城(chéng)鄉教育均衡發展,整合教育教學資源,充分發揮名師(shī)引領、示範和輻射作用,多(duō)渠道培養基層教師(shī)的專業(yè)素質,大力提高(gāo)課堂教學效果,2020年(nián)11月(yuè)16日,撫順市(shì)教師(shī)進修學院張秀穎主任,率隊赴撫順縣第二高(gāo)級中學進行送課到(dào)校觀摩課活動。為(wèi)我校送來了撫順市(shì)一(yī)中王德華老師(shī)的精彩語文課。本次觀摩活動得到(dào)我校領導大力支持,校長(cháng)郭民(mín)帶隊迎接送課到(dào)我校的領導教師(shī),體現我校對此次活動的重視程度,教務主任季曉傑帶領教務處成員(yuán),積極配合組織活動,我校教師(shī)曹凱精心準備語文課,借此次機(jī)會(huì)觀摩展示,共同交流。此次活動除了我校教師(shī)積極參與,還(hái)有慕名前來學習的兄弟(dì)學校撫順縣高(gāo)級中學的各位語文教師(shī)。
兩位上(shàng)課教師(shī)大顯身手、各盡其能(néng)、真是精彩紛呈;課堂上(shàng)學生(shēng)積極互動、躍躍欲試、暢所欲言;一(yī)堂課40分鍾顯得尤為(wèi)短暫,令人生(shēng)出意猶未盡之感。
課上(shàng)學生(shēng)們積極踴躍的發言。
曹凱老師(shī)的《林教頭風雪山神廟》一(yī)課激情飽滿,落落大方。
王德華老師(shī)的作文教學《文題巧拟,意蘊文采總相(xiàng)宜》一(yī)課井然有序,親切自(zì)然。
張秀穎主任關注學生(shēng)的聽課效果。
在交流研讨環節,聽課教師(shī)對執教教師(shī)的課堂教學進行了多(duō)方位的學習,大家暢所欲言,充分肯定了課堂教學的生(shēng)動性和高(gāo)效性。大家在愉快認真的交流……
張秀穎主任對本次活動進行總結,對上(shàng)課教師(shī)以及上(shàng)課班級的學生(shēng)予以高(gāo)度評價,也對今後的語文教學工(gōng)作提出了期許,給出了方向。
SNOW
授課教師(shī)精湛的教學技(jì)能(néng),巧妙靈活的教學方法,準确精煉的講解,優雅的教态和良好的課堂組織能(néng)力,不僅很好地與學生(shēng)進行了有效的互動,自(zì)然流暢的課堂節奏,還(hái)給聽者留下(xià)了深刻的印象,讓在場的聽課老師(shī)們真正感受到(dào)“精品課”的魅力。
應該說,這次的送課活動,雖然時間短暫,但是形式新穎,内容豐富,它帶給我們太多(duō)的驚喜,太多(duō)的感歎,太多(duō)的思考。
通(tōng)過此次活動,我校教師(shī)積極虛心學習,向先進的教學理念看(kàn)齊,相(xiàng)互交流教學經驗,傳遞教學心得。
大家一(yī)緻認為(wèi)“送課到(dào)校”活動為(wèi)教師(shī)間的教學交流搭建了一(yī)個(gè)很好的平台,有效解決了課堂教學中存在的問題。相(xiàng)信,通(tōng)過這樣的幫扶方式,我校的教師(shī)教學水(shuǐ)平将會(huì)“百尺竿頭,更進一(yī)步”。