2008年(nián)，是學校面臨嚴峻挑戰的一(yī)年(nián)，上(shàng)任校長(cháng)調離前後，新任校長(cháng)到(dào)任之初，學校又(yòu)面臨搬遷，普教何去何從(cóng)，均導緻師(shī)生(shēng)思想動蕩不安。但全校各個(gè)部門(mén)、大多(duō)數教職員(yuán)工(gōng)，在艱難中恪守本分，各守本職， 以求無愧于黨、無愧于心、無愧于學生(shēng)！尤其是在新任校長(cháng)的領導下(xià)，振奮精神，踏實進取，為(wèi)學校的生(shēng)死存亡，為(wèi)學生(shēng)的命運前途謹盡一(yī)己之責，從(cóng)而使學校的工(gōng)作立于不敗之地。

      首先，黨總支全面貫徹落實黨的十七大精神，落實科學發展觀，發揮教師(shī)黨員(yuán)的先鋒模範作用。加強政治學習，深入推進“三個(gè)代表”重要思想的學習、宣傳和貫徹工(gōng)作。按照(zhào)武裝頭腦(nǎo)、指導實踐、推動工(gōng)作的要求，密切聯系撫順教育改革、發展及撫順縣職高(gāo)的實際，抓好幹部學習，認真做好廣大教職工(gōng)的政治理論學習，以政治課為(wèi)主渠道，深入推進“三個(gè)代表”重要思想進課堂、進學生(shēng)頭腦(nǎo)工(gōng)作，會(huì)同團委組織學生(shēng)學習“三個(gè)代表”重要思想。通(tōng)過形勢教育，培養教職員(yuán)工(gōng)的上(shàng)進心和進取精神，切實履行職責，不斷提高(gāo)自(zì)身素質，适應工(gōng)作需要，做好本職工(gōng)作。紀念建黨87周年(nián)，組織全體黨員(yuán)到(dào)石文鎮參觀社會(huì)主義新農村(cūn)建設成果，使黨員(yuán)得到(dào)形勢教育。切實做好教育宣傳工(gōng)作，按照(zhào)“貼近實際、貼近教育、貼近師(shī)生(shēng)”的要求，牢牢把握正确的輿論導向，堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為(wèi)主。舉辦教師(shī)節征文展和國(guó)慶書畫(huà)展，積極開(kāi)展尊師(shī)重教，愛崗敬業(yè)教育和愛國(guó)主義教育活動。做好黨員(yuán)的發展工(gōng)作。積極做好對進步教師(shī)和學生(shēng)的培養和考察工(gōng)作，适時發展，不斷壯大黨員(yuán)隊伍。 本學期黨員(yuán)轉正1名，吸收為(wèi)預備黨員(yuán)7名。開(kāi)展捐資助學活動。在完成上(shàng)級要求的捐資扶貧工(gōng)作外，針對我校幼師(shī)班學生(shēng)徐冬梅家庭的實際情況，積極動員(yuán)師(shī)生(shēng)為(wèi)徐冬梅同學捐款，捐款總計二千六百八十餘元。緩解了她家的生(shēng)活壓力。

      其次，與黨總支桴鼓相(xiàng)應，工(gōng)會(huì)、團委積極行動起來，給予配合。2008年(nián)是我國(guó)全面建設小(xiǎo)康社會(huì)、共創和諧社會(huì)的重要之年(nián)。校工(gōng)會(huì)在縣教育工(gōng)會(huì)、學校的直接領導下(xià)，抓住一(yī)個(gè)支點——教職工(gōng)代表大會(huì)是實行民(mín)主管理的基本載體和重要途徑。工(gōng)會(huì)工(gōng)作要緊緊抓住這個(gè)支點，進一(yī)步深化和完善教職工(gōng)代表大會(huì)制度建設。深入貫徹依靠教職工(gōng)辦好學校的指導方針，提高(gāo)教職工(gōng)代表大會(huì)質量，使各項職權真正得到(dào)落實。實施二個(gè)工(gōng)程——以師(shī)德建設為(wèi)主要内容的教職工(gōng)綜合素質工(gōng)程；以全民(mín)健身為(wèi)主要内容的健康工(gōng)程。學校工(gōng)會(huì)要加大力度，逐步落實這“二個(gè)工(gōng)程”。營造三個(gè)環境——營造一(yī)個(gè)寬松、和諧的民(mín)主環境；一(yī)個(gè)有利于調動教職工(gōng)積極性的工(gōng)作、學習環境；一(yī)個(gè)充滿關愛的、溫馨的人文環境。

      德育是學校的靈魂。政教、校團委強化陣地建設，搭建學生(shēng)參與管理、自(zì)主管理的平台。注重學生(shēng)的養成教育，圍繞學校提出的總體工(gōng)作目标，繼續深入開(kāi)展德育工(gōng)作。基于學生(shēng)的學習積極性差、紀律差生(shēng)也多(duō)，學生(shēng)的養成習慣差，本學期的重點工(gōng)作是通(tōng)過抓養成習慣、學習習慣促教學質量的提高(gāo)。強化學生(shēng)的常規管理，注重學生(shēng)養成教育，培養學生(shēng)的意志(zhì)品質，激發學生(shēng)的學習興趣，通(tōng)過學習評比調動學生(shēng)的學習積極性。切實加強學生(shēng)幹部的培養，提高(gāo)學生(shēng)幹部的工(gōng)作水(shuǐ)平和工(gōng)作能(néng)力。利用教師(shī)節、中秋節、國(guó)慶節等重大節日，積極組織各班級的主題班會(huì)、主題畫(huà)廊或主題闆報(bào)的評比。加大了校園文化宣傳力度。積極将學校的大事(shì)、時事(shì)、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、上(shàng)傳信息，進一(yī)步擴大學校在社會(huì)上(shàng)的影響力。進一(yī)步強化安全、衛生(shēng)、紀律教育，提高(gāo)學生(shēng)的文明素養。強化認知，以知保行；強化心理健康教育，培養心理健康的中學生(shēng)。

      教學是是學校的重心，是學校的生(shēng)命線。2008年(nián)，根據上(shàng)級主管部門(mén)文件(jiàn)精神，結合我校的實際情況，進一(yī)步深化課堂教學改革，調動一(yī)切積極因素，以人為(wèi)本，加強教學常規管理，營造和諧，穩定的教學氛圍，學校教學在平穩中得到(dào)發展。重點抓好教學常規管理。嚴格按照(zhào)要求檢查，督促教學各環節的工(gōng)作，包括：備課、上(shàng)課、作業(yè)、輔導和考試各方面。控制教師(shī)私自(zì)竄課，杜絕曠課現象。.開(kāi)展校級公開(kāi)課聽評活動。繼續實施相(xiàng)互聽課制度，聽課要有記錄、評價。加強民(mín)主監督，繼續實行學生(shēng)對老師(shī)的民(mín)主測評制度，加大測評的力度，進一(yī)步完善細化測評的内容。本學期繼續實行月(yuè)考制度。抓好期中期末月(yuè)考及高(gāo)三的兩次模考工(gōng)作，嚴格執行《考試制度》加強試卷分析使之趨向正規化。加強課後作業(yè)和輔導工(gōng)作，對于“尖子生(shēng)”的缺腿科進行個(gè)别輔導。教務處定期召開(kāi)學生(shēng)座談會(huì)及教師(shī)座談會(huì)，及時了解各年(nián)級的教學情況，即使解決問題；重視體育、音(yīn)樂、微機(jī)課等非文化課課堂管理，使之同其他課一(yī)樣，上(shàng)課井然有序。

      加強教師(shī)的再學習，積極配合師(shī)訓處，做好教師(shī)繼續教育工(gōng)作。做好各種資料的積累工(gōng)作加強教務處的内部管理，提高(gāo)服務和管理水(shuǐ)平。

      作為(wèi)後勤保障，總務處積極立足改善辦公條件(jiàn)，為(wèi)提高(gāo)和改善教師(shī)的工(gōng)作條件(jiàn)， 更新改造保養自(zì)動 供水(shuǐ)設備，使師(shī)生(shēng)生(shēng)活用水(shuǐ)需求得到(dào)滿足。保證教學用品的供應，對教學急需的設備物(wù)品及時購置、發放(fàng)。确保教學工(gōng)作正常順利進行。自(zì)己動手修舊(jiù)利廢，更新改造學生(shēng)單椅300餘把，不僅滿足學生(shēng)學習的需要，同時也為(wèi)學校節省大筆資金。科學管理、求真務實。總務處管理逐漸接近科學化管理，制定了物(wù)品發放(fàng)管理、使用等一(yī)系列規章制度以及獎懲辦法。

      一(yī)年(nián)匆匆而逝，回首足迹，留下(xià)了耕耘與汗水(shuǐ)，也收獲了來之不易的喜悅。因為(wèi)，在困境中，普通(tōng)高(gāo)中的本專科升學率也達到(dào)了82.3%，保持了穩定；而職業(yè)教育在縣領導、縣就(jiù)業(yè)局的支持下(xià)在以蘭山、拉古、哈達為(wèi)中心完成了 200餘人的技(jì)能(néng)培訓任務後，如今又(yòu)于12月(yuè)2日由宮賓校長(cháng)主持，召開(kāi)了有李縣長(cháng)、市(shì)、縣就(jiù)業(yè)局長(cháng)以及全體職高(gāo)教師(shī)和62名（鉚焊專業(yè)25人，學前教育37人）新一(yī)屆普惠制班學生(shēng)參加的開(kāi)學典禮，市(shì)就(jiù)業(yè)局長(cháng)、縣長(cháng)、校長(cháng)都作了熱情洋溢的講話，會(huì)場氣氛熱烈，對我校職教、我縣職教前景充滿了畢勝的信心!

      如今，在新一(yī)任領導的帶領下(xià)，全校教師(shī)以專業(yè)、敬業(yè)、奉獻為(wèi)宗旨，以“德高(gāo)為(wèi)師(shī)、身正為(wèi)範”而自(zì)勵，滿懷憧憬，将為(wèi)實現2009的新跨越而努力奮鬥！